By: Dr. Marsigit, M.A
Reviewed by: Nafian Nurul Aziz (09301249005)
Pada hasil penelitian yang dilakukan oleh Stacey, K, et al, (2001) konsep-konsep yang penting dalam pelaksanaan mengajar matematika berupa konsep teoritis terdiri dari epistemis kesetiaan, masalah berpose perangkat, link antara fitur perangkat dan target pengetahuan, sesuatu yang obyektif, keterlibatan siswa dan aksesbilitas.
Dalam membangun teori tentang subjek terkait membutuhkan cek silang untuk membandingkan beberapa titik pandangan yang independen.untuk mencapai sebuah teori tersebut penulis menggunakan beberapa pendekatan filsafat seperti interpretasi, hubungan didalamnya, idealisasi, perbandingan, analogi, dan deskripsi. Mahasiswa dimasukkan kedalam kegiatan mengajar matematika, kemudian guru sebagai pengirim atau pendukung , sedangkan siswa mempelajari materi fisik sebagi obyek belajar. Sehingga antara guru dan siswa terjadi transaksi motivasi dalam mempelajari benda-benda fisik.
Dalam penelitian tersebut kesetiaan epistemis material adalah salah satu faktor yang mempengaruhi transparasi materi intruksional. Dan kesetiaan epistemis material tergantung pada materi matematika dan tidak bbergantung pada penggunaan siswa. Peneliti menyatakan bahwa epistemis kesetiaan model bergantung pada hubungan fitur intrinsik dalam model untuk target struktur matematis.
Dalam usaha untuk transparasi setidaknya ada dua isu (baik sosial dan psikologis) yang mungkin dampak dari LAB dan MAB. Dalam kelompok MAB siswa mengalami kebingungan dengan mengingat nama–nama komponen baru sedangkan dalam LAB masalah terdiri dari:
1. Siswa membingungkan batang penyelenggara dengan nilai komponen
2. Siswa membingungkan tentang kri-kanan posisi kolom untuk menempatkan nilai
Model LAB lebih menguntungkan dan model LAB muncul untuk mempromosikan keterlibatan yang lebih kaya dalam kelas karena aksesbilitas yang lebih besar. Siswa secara spontan mengekplorasi ide-ide baru dan dapat membuat koneksi dengan representasi fisik lainnya. Berbeda dengan menggunakan MAB siswa perlu perjuangan terus menerus untuk dapat menggunakannya. Kelompok LAB lebih tinggi dari pada kelompok MAB.